PLANETA-BUDUSHEGO ru
» » Рисуем схему электрической цепи

Рисуем схему электрической цепи

Раздел : Схемы


Разработка урока физики "Виды соединений электрической цепи"

Делаем вывод о том, что при последовательном соединении сила тока на любых участках цепи одинакова. Определяем напряжение на различных участках цепи и на основании полученных результатов делаем вывод о том, что при последовательном соединении проводников полное напряжение в цепи равно сумме напряжений на отдельных её участках.

По закону Ома определяем общее сопротивление цепи.



схему электрической цепи рисуем


Сопротивление каждого резистора известно оно указано на корпусе резистора. Аналогичным образом проводим исследование параллельного соединения проводников в электрической цепи. Выступление групп с отчетом о работе. Все полученные в ходе выполнения работы результаты оформляем в тетради обобщающая таблица. Слайд 10 и Смешанное соединение - соединение, сводящееся к последовательному и параллельному соединениям проводников.



Рисуем схему электрической цепи видеоматериалы




Закрепление нового материала Задача: Четыре резистора с одинаковыми сопротивлениями, каждое из которых R, соединяют различными способами. Перечислите возможные способы соединения.



схему цепи рисуем электрической


Определите общее сопротивление во всех случаях. Этап информации о домашнем задании Задача: Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока. При изображении ветвей графа целесообразно различать, какой тип ветви она заменяет.



схему электрической цепи рисуем


В пособии принято первый тип ветви изображать ветвью графа в виде сплошной линии прямой или кривой , а для ветви второго типа, в которой значение тока определяется самим источником тока, в виде пунктирной линии. Ветви графа NВ и узлы NУ нумеруют в соответствии с номeрами ветвей схемы и узлов исходной цепи. Ориентация ветвей графа также должна соответствовать выбранным направлениям токов и напряжений исходной цепи. Так для канонической ветви первого типа рис. Если эта ветвь содержит только источник напряжения, то она называется вырожденной и ее ориентация в графе производится по напряжению источника и направляется против действия ЭДС.



схему цепи рисуем электрической


Для ветви второго типа ветвь графа ориентируется по направлению действия источника тока. Анализ топологического графа начинается выделением ветвей дерева графа NД и ветвей связи NС. Ветви дерева образуют связный подграф, объединяющий все узлы, но не создают ни одного замкнутого контура.



схему цепи рисуем электрической


Выбор ветвей дерева произволен, но в него не включаются ветви графа, замещающие источники тока. Ветви связи являются дополнением к ветвям дерева. Присоединение очередной ветви связи к ветвям дерева образует замкнутый контур, который называется главным контуром. В дальнейшем ветви дерева отмечаем на графе двойной линией, ветви связи — одинарной. Число независимых уравнений N1, составленных по первому закону Кирхгофа, соответствует числу ветвей дерева NД, то есть определяется числом узлов без единицы: Правило знаков для токов в уравнениях 2.

Здесь же с учащимися выясняем, каким образом соединяются проводники в указанных электрических схемах, после чего сообщаю, как называются данные способы соединения проводников в электрической цепи.

В результате беседы приходим к следующим выводам: Такое соединение проводников в электрической цепи называется последовательным.


Схемы электрических цепей. Решение задач на закон Ома для участка цепи.

Такое соединение проводников в электрической цепи называется параллельным. Далее предлагаю учащимся сегодня на уроке экспериментально изучить последовательное и параллельное соединения проводников в электрической цепи. Для каждого участка цепи, выбранного способа соединения проводников схема 1 и схема 2 , экспериментально определить значения силы тока и напряжения.

Определить общее сопротивление цепи при последовательном соединении проводников На основании полученных в ходе исследования результатов сделать соответствующие выводы. Порядок выполнения работы Выбираем способ соединения проводников в электрической цепи, к изучению которого собираемся приступить.


Рисование электрических схем в программе Microsoft Word

Решаем, каким образом можно определить, например, силу тока на различных участках цепи. Рисуем соответствующую схему электрической цепи. Определяем, какие приборы нам нужны, и в каком количестве. На видеосюжете считываем показания приборов.

Показания приборов записываем в тетрадь.



цепи электрической рисуем схему


Аналогичным способом определяем другие электрические величины для исследуемого способа соединения проводников в электрической цепи. Примерный ход выполнения работы учащимися Последовательное соединение проводников схема 3 Для того чтобы экспериментально определить значение силы тока на различных участках цепи при последовательном соединении проводников, учащиеся собирают электрическую цепь по предложенной ими электрической схеме например, по схеме 3.

И на основании полученных результатов делают вывод о том, что при последовательном соединении сила тока на любых участках цепи одинакова. Далее, определив силу тока в цепи и полное напряжение, по закону Ома определяют общее сопротивление цепи.


Ссылки

Дата : 2000
Совместимость: Win XP, 8, 7,
Локализация: Ru
Размер файла: 137.72 Kb




Комментарии

Имя:


E-mail:




  • © 2009-2017
    planeta-budushego.ru
    Написать нам | RSS записи | Sitemap